（记者 杨俊峰）教育合作是我国对外开放的重要方式。当前，中国教育正在不断敞开胸怀，努力推动不同文明交流互鉴和谐共生。目前，中国已基本形成全方位、多层次、宽领域的教育对外开放格局，在加强顶层设计、推动中外人文交流、培养高层次人才以及引进优质教育资源等方面成就凸显。
5月17日，在清华大学，别具特色的国际文化节正在举行，来自128个国家的3000多名国际学生，正在尽情地展示本国文化的魅力。随着中国教育质量的提升，与早期留学生到中国学语言不同，如今，越来越多优秀的国际学生，来华学习理科、工科、农业等专业。清华大学副校长杨斌对此评价称：“这些海外留学生完成学业之后，非常希望能服务于他们本国的创新实践，能够加强他们本国的企业、民众和中国的这些企业之间的交往和合作。”
2016年4月，新中国成立以来第一份全面指导我国教育对外开放事业发展的纲领性文件《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》（以下简称《意见》）发布，提出“丰富中外人文交流，促进民心相通”和“实施‘一带一路’教育行动，促进沿线国家教育合作”。作为《意见》的配套文件，教育部2017年印发《推进共建“一带一路”教育行动》的通知。
在推进共建“一带一路”教育行动中，“丝绸之路中国政府奖学金”每年将资助1万名沿线国家新生来华学习研修，中国教育还将为沿线国家提供智力支撑和人才保障。此外，中国—拉美教育交流平台、金砖国家大学联盟等一批教育合作与对外援助行动项目，正为打造人类命运共同体贡献独特力量。
最新数据显示，2017年，在我国高等院校学习的留学生人数已经突破48万，规模增速连续两年保持在10%以上。与此同时，2017年，我国出国留学人数首次突破60万大关，同比增长11%，持续保持世界最大留学生生源国地位。
坚持将“走出去”和“引进来”相结合，中国教育还在不断创新中外合作办学体制。截至今年1月底，我国中外合作办学机构和项目已经有2644个。与此同时，中国高校还走出国门，向世界提供教育服务。目前，我国已经与188个国家和地区建立了教育合作与交流关系，与48个国家和地区签订了学习学位互认协议。中俄、中美、中英、中法、中欧、中印尼、中德、中非八大人文交流高层磋商机制已经形成。十八大以来，中国已在全球146个国家和地区建立525所孔子学院和1113个孔子课堂。
发展中的中国教育，给世界注入了新的生机。从“鲁班工坊”到“中非20+20”，从“中国—东盟教育交流周”到“中国—阿拉伯大学校长论坛”，从“中国—拉美教育交流平台”再到“金砖国家大学联盟”……过去的5年中，中国在双边和多边教育交流与合作的基础上积极参与全球教育治理，亮出中国教育名片。
中国的教育，正在对世界教育产生影响。从今年1月起，英国8400多所小学开始选择使用翻译自中国的数学教材。
展望未来，教育部部长陈宝生说：“2049年，中国教育将稳稳地立于世界教育的中心，引领世界教育发展的潮流。”